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O projeto Educativo

(Retirado do Projeto educativo do Infantário Rainha Sílvia)

 

Tema do projeto educativo

O tema do projeto educativo é “CANTAR, CONTAR E ENCANTAR”.

Está subdividido em diversos sub-temas:

  • “Vamos colorir a nossa vida”

  • “A alegria da música” 

  • “A magia das histórias”  

  • “Crescer em movimento”

 

A escolha deste tema pretende descobrir e compreender a realidade que está ao alcance das crianças, que passa pela sua identidade, relações sociais (família, casa, rua, amigos) indo até ao espaço e materiais, e, ainda, a outros seus interesses que provoquem a curiosidade, o desejo de saber, de inventar, de imaginar e criar.

 

Duração do projeto educativo

Este Projeto Educativo tem a validade de quatro (4) anos letivos, sendo o mesmo revisto e ajustado no início de cada ano letivo. Iniciou-se em 2013 e termina em 2017.

 

Objetivos gerais

  • Promover o bem-estar e desenvolvimento integral das crianças num clima de segurança afetiva, durante o afastamento parcial do seu meio familiar;

  • Proporcionar a participação dos pais e de outros membros da comunidade no desenvolvimento do Projeto Educativo de Escola;

  • Desenvolver a imaginação e a criatividade da criança;

  • Proporcionar a sensibilidade e o sentido estético;

  • Desenvolver as capacidades visuais e manipulativas;

  • Proporcionar o contato com diferentes sons, ritmos e melodias, explorando os movimentos e as sensações do corpo;

  • Promover a sensibilidade e a expressividade através da música;

  • Proporcionar o hábito e o gosto pela leitura, vivenciando a descoberta e o prazer do conhecimento literário;

  • Promover o gosto pelas histórias;

  • Proporcionar a noção de esquema corporal e domínio das diferentes partes do corpo;

  • Desenvolver a motricidade global

 

Avaliação

A avaliação do Projeto Educativo será feita com base na observação direta dos grupos de crianças, através de reuniões com a equipa pedagógica, com as auxiliares de ação educativa e com os pais, também serão essenciais reflexões individuais e coletivas assim como registos escritos e fotográficos. Nesta avaliação será essencial o diálogo com as famílias e o atendimento aos pais.

 

Projeto educativo na integra

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